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认识自闭症的社交交流障碍

      自闭症也叫孤独症,从字面上即可以理解出,自闭症孩子,在与人交流方面问题突出,龙岗心连星特殊儿童培训机构对自闭症有较深刻的认识,下面我们带领大家认识一下自闭症的社交交流障碍的前因后果。

一,缺乏社交意愿

    自闭症患者在婴幼儿时期就会有所表现,具体症状为没有表现出期待被抱起的姿势,或者被抱起时身体僵直、往后打挺。与人眼神交流少,对于大人的引逗不感兴趣,缺乏反应。随着年龄增长,他们对与同伴玩耍也不感兴趣,别人喊他常常不予理睬。更喜欢一个人独处,像是“活在自己的世界里”。部分自闭症症状较轻的患者,会有社交的意愿,有些患者随着年龄成长,也会出现社交意愿,但在方法上均有一定的缺陷。

二,缺乏社交方法

    自闭症患儿不会与同龄的朋友分享自己的玩具、食物等。也没有较好的小伙伴表达友好的方式方法,也不会玩过家家等角色扮演的游戏。在青少年或成人时期,他们自已也会感觉到与人交往存在困难,并常常因此而痛苦。在与人交往时,往往听不懂别人的“言下之意”,看不懂别人的脸色,说话比较直接而不顾及场合。不懂幽默,把别人的玩笑话当真,所以常常被同伴戏弄或者欺负,难以与他人建立友谊。

三,语言交流存在障碍

    自闭症患儿往往言语发育迟缓,表现为说话时间晚、表达能力低下、很晚才分清人称代词“你、我、他”,严重者甚至终身无语言。在言语形式及言语内容也有缺陷。他们常常模仿——重复别人说的话,或者一句话反复说。有时,他们会反复问同一个问题,尽管已经知道答案或者别人已经反复作答了,但依然一遍又一遍询问。有的自闭症患者会有自言自语的现象,说的内容为动画片所看的,或者别人说的话。对于别人的问话,他们常常答非所问,或者突然冒出与谈话主题无关的话。他们有时会使用书面化的言语与别人交流,讲话引经据典或成语堆砌,或“学究样”的语言。在语音、语调、语速、节奏等方面也常存在问题。如用相同节奏、不变的音量与人交流。他们不会用言语表达自己的意愿,或者内心感受。与别人交流时少有主动性的言语,发起及维持谈话存在困难,与人交流时互动性差。

四,不会使用非语言交流

    自闭症儿童往往缺少用表情、动作及姿势来辅助交流。常常不会用手去指,不会用点头、摇头以及各种手势等表达自己的想法。与人交往时,缺少面部表情变化,总体是存在非语言交流障碍的问题。


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