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听觉统合训练在儿童康复治疗中的应用

一、什么是听觉统合训练?

听觉统合训练是通过让受训者聆听经过调制的数码听觉统合训练仪音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。听觉统合治疗并不是用一般音响去听音乐,而是用数码听觉统合训练仪去进行治疗。这种训练方法已经运用多年,具有良好的效果。

二、哪些情况适合听觉统合训练呢?

听觉统合训练主要用于治疗孤独症(自闭症)、精神发育迟缓、语言发育障碍、情绪障碍、学习困难、注意缺陷多动障碍(多动症)等疾病。

三、哪些情况不能进行听觉统合训练呢?

癫痫、高热、中耳炎、精神分裂症、脑瘤、佩戴助听器等,患儿有上述任何一种情况,就不能进行听觉统合训练。


四、听觉统合训练后会有哪些改善呢?

听觉统合训练的功效非常广泛,可以改善患者语言、认知、理解、社交能力,改善注意力不集中、多动等症状。通常在训练后数周或数月后出现改善,也有的在训练过程中出现。

每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同,治疗后可能改善的症状如下:

对听觉刺激注意增强,对语言理解能力增强,说话的平均长度增加、说话声音变大;

交流兴趣增加、适当的社会行为增加、与他人相互合作的愿望增加;刻板行为和自我刺激行为减少;

冲动不安、发脾气减少,攻击行为减少;

对日常信息记忆增强、计算能力增强、不专心现象减轻、反应时间缩短、触觉防御减轻、独立生活能力增强及对声音的超敏现象减轻等等。

五、听觉统合训练需要注意哪些事项呢?

1. 训练按时间点进行。一周期10天,每天2次,每次30分钟,相隔6个月至9个月后才可进行另一个周期训练。

2. 听统训练期间,尽可能避免听到刺激的声音(鞭炮声、电锯声等)以及剧烈的运动(向前猛冲)。

3. 患儿会出现烦躁不安、兴奋、失眠等症状,不用紧张,听统结束后会慢慢恢复正常。

4. 如果身体疲倦或发热(37.5度以上)可以停1-2天,如果间隔时间超过3天,要重新开始训练。

5. 训练中请不要挡在孩子和仪器中间,以免影响耳机接收信号,孩子不可随意乱跑或者离开房间,家长看好孩子不能随意调节按钮,训练结束时要及时去掉耳机,轻拿轻放。

6. 需要在训练前做脑电图及听力检查。

来源(网络)


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