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勿把贿赂当强化来进行

在ABA训练中,强化物的运用是非常普遍的,父母在必要的时候要给予孩子一定的鼓励或者奖励,以此来强化他的一些正确行为,消除一些行为问题。但是,如果强化物运用的不恰当,很容易会变成“贿赂”,反而对宝贝的康复不利。

有时候孩子哭闹时才把奖励物拿出来,作为停止他哭泣的工具,这就是“贿赂”。

而在大多数自闭症家庭都会出现,“强化物”无形之中变成了一种贿赂孩子的现象。

所谓强化物,指的是可以使得行为在今后发生频率保持或者增加的“刺激”。比如,当孩子有进步时,家长立刻给予孩子一定的奖励,目的是让孩子明白这样的行为时正确的,以后可以经常做。强化物可以是物质方面的,也可以是精神方面的支持,比如口头夸奖,拥抱,亲吻等。

如何进行强化

1. 平时在孩子做对,不经意间就给予孩子惊喜、强化,不要提前告诉孩子。

2. 在完成目标的过程中可以给予一些小强化,更多的是在平时的小强化中让孩子习得一个良好的习惯。

举例:

孩子拼拼图的时候,拼对了一块我们就给予小小的强化(如少量孩子喜欢的食物和夸奖),

在最终完成时再给予一个大大的强化物

什么是贿赂

贿赂有两种情况:

一是在正确行为发生以前就给奖励。

经典语句:“那就看一集,看完马上去做作业,好吗?”

二是在问题行为发生后,为了制止问题行为而承诺给奖励。

经典语句:“不哭了不哭了,妈妈给你买!”


贿赂削弱了父母的权威性

看了一集动画片,收不住,想再看一集,这是人类的天性。然而扼杀天性中的懒惰与自私,是父母的责任。

当父母放弃了“先苦后甜”的原则,而放任孩子时,孩子并不会感激父母,他只会更崇尚享乐;

当父母为了解决一时的闹心而妥协时,孩子知道主动权在他手里,他能用卖萌或大哭控制父母,得到自己想要的。

贿赂和强化的区别

1. 给予奖励的时间点

比如在发指令前就给孩子好吃的然后告诉他"吃了这个要做~~~",    而另一种则是当孩子完成指令老师马上给予孩子想要的,这里强化是在指令或目标完成后及时给予的奖励;

2. 承诺奖励的原因

在问题行为发生后的承诺是为了停止问题行为。在没有问题行为时的承诺是为了激发正确行为。


巧用“强化物”,助力宝贝康复

在平时的训练中,家长需要巧妙的运用强化物来告诉孩子什么是对与错,什么是可行以及不可行的行为。与宝贝沟通的过程中,尽量不要用乞求或者讨好的语气来跟孩子交流,或者向孩子保证什么。因为这个讲条件的过程很容易让孩子把注意力放在结果上,而不是完成任务的过程中。

在自闭症孩子的家庭训练中,许多父母都会发愁没有强化物。但更多的时候家长可能错误的运用了强化物,导致家庭教育与康复过程中出现了一些困难和问题。因此正确理解强化物的含义,正确运用强化物是非常关键的一步,父母要谨防将强化物变成“贿赂”,才能正确引导宝贝康复发展。

来源(网络)


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